Napag-usapan na natin ang tungkol sa papel ng mga pag-andar ng ehekutibo sa mahulaan ang pagganap ng paaralan at pinagsama nagtatrabaho memorya at pagsasanay sa pagkalkula. Ngayon, gayunpaman, susuriin natin ang isang pag-aaral ni Wel at mga kasamahan (2018) [1] na sinuri ito ang relasyon sa pagitan mga pagpapaandar ng ehekutibo at kasunod na pag-aaral sa matematika, na may isang 4 na taong pahaba na pag-aaral ng mga batang Tsino.

Simula mula sa modelo ng Miyake [2], itinuturing ng mga mananaliksik ang tatlong mga sub-bahagi ng ehekutibo ng pag-andar:

  • pagsugpo: ang kakayahang supilin ang mga impulses at hindi nauugnay na impormasyon
  • flexibility: ang kakayahang magpatupad ng iba`t ibang pag-uugali batay sa pagbabago ng mga patakaran o uri ng gawain
  • memorya ng nagtatrabaho: ang kakayahang mag-imbak at magproseso ng impormasyon sa maikling panahon

Ang pag-aaral sinundan ang 192 na mga batang ikalawang baitang na Tsino sa loob ng apat na taon, sa pagtatapos kung saan 165 lamang ang nagpatuloy na makilahok sa pag-aaral. Ang mga pagsusuri ng executive function ay ginawa sa:


  • Ang mga nakaplanong koneksyon (CAS baterya) para sa kakayahang umangkop
  • Malinaw na pansin (baterya ng CAS) para sa pagsugpo
  • Reverse digit span (WISC baterya) para sa memorya ng pagtatrabaho

Mula sa pagtatasa ng data, net ng iba pang sinusukat na mga parameter tulad ng di-pandiwang katalinuhan, bilis ng pagproseso at kahulugan ng bilang, lumitaw na ang lahat ng tatlong mga sub-bahagi ng mga pagpapaandar na ehekutibo ay magkakaugnay, ngunit hulaan ang iba't ibang mga aspeto. Sa partikular:

  • Mukhang mahulaan lang ang memorya ng pagtatrabaho ang paglaki ng kawastuhan sa pagkalkula
  • Ang hadlang at gumaganang memorya ay lilitaw upang maiugnay na may paunang antas ng bilis ng pagkalkula, ngunit hindi sa paglago nito

Sa kabila ng ilang mga pagkakaiba sa pagitan ng mga sistema ng paaralan ng Tsino at Italya, ito ang unang data na nagbibigay-daan sa amin upang makilala ang mga tukoy na sangkap na tinawag na maglaro sa iba't ibang mga kasanayan, na may layunin na isakatuparan ang patuloy na naka-target na mga paggamot sa hinaharap.

Simulan ang pag-type at pindutin ang Enter upang maghanap

error: Nilalaman ay protektado !!
pagbabasa at executive function