Dahil sa dami ng pananaliksik na isinasagawa sa bagay na ito, halos walang mangarap na magtanong sa kahalagahan ng antas ng intelektwal sa kakayahang makamit ang mga kwalipikasyon, o hindi bababa sa pagtaas ng posibilidad ng tagumpay sa isang antas ng pang-akademiko bilang isang bunga ng mataas katalinuhan.

Sa kabilang banda, ang baligtad na relasyon ay hindi gaanong pinag-aralan, iyon ang posibilidad na ang antas ng edukasyon ay nagdaragdag ng antas ng intelektwal. Ang hypothesis na ito ay nasubok ng isang pangkat ng pananaliksik mula sa Denmark[1], na nagsagawa ng isang pag-aaral na tumagal ng higit sa 7000 taon sa mahigit sa 45 katao. Ang mga mananaliksik ay sumailalim sa malaking bilang ng mga kalahok sa 3 mga pagtatasa ng antas ng intelektwal: isa sa 12 taong gulang, isa sa paligid ng 20 taong gulang at isa sa paligid ng 57 taong gulang.

Ano ang nalaman nila?

Sa pagmamasid sa takbo ng antas ng intelektwal na may kaugnayan sa pagtaas ng mga taon ng edukasyon, nagkaroon kami ng mga sumusunod na data:

  • Sa survey a 20 taon edad, mayroong isang average na pagtaas ng 4,3 Mga puntos ng IQ para sa bawat karagdagang taon ng pag-aaral.
  • Sa survey a 57 taon edad, mayroong isang average na pagtaas ng 1,3 Mga puntos ng IQ para sa bawat karagdagang taon ng pag-aaral.
  • Ang IQ ay may posibilidad na tumaas habang tumataas ang antas ng edukasyon hanggang sa 17 taong pag-aaral (pag-abot sa isang talampas sa puntong ito).
  • Ang relasyon na ito ay nanatiling makabuluhan kahit na suriin ang epekto ng paunang IQ (sa unang pagtuklas sa 12 taon).
  • Sino sa una ay may isang Mas nakinabang ang mas mababang IQ pagtaas ng taon ng edukasyon (IQ mas mababa sa 90)

Simulan ang pag-type at pindutin ang Enter upang maghanap

Ang ugnayan sa pagitan ng memorya at pagpapaandar ng ehekutibo
%d ang mga blogger ay nag-click sa tulad nito: