Batay sa kahulugan ng DSM-5, ang attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) ay isang karamdaman na nailalarawan sa pamamagitan ng deficit ng pansin at pagpapakita ng hyperactivity / impulsivity.

Ang labis na regalo, sa kabilang banda, ay hindi bahagi ng anumang nosography at ang pag-uuri nito samakatuwid ay hindi batay sa mahusay na natukoy na pamantayan. Gayunpaman, hindi bababa sa larangan ng pagsasaliksik, ang kahulugan ay may kaugaliang batay sa antas ng intelektuwal na sinusukat sa mga tukoy na pagsubok.

Mula sa pananaw na ito, ang marka na ginamit upang makilala ang mga may regalong indibidwal ay, sa karamihan ng mga kaso, isang intelligence quotient (IQ) na hindi bababa sa 130. Ang isang problemang may kinalaman sa mga taong may tatak ng huli ay ang pagkakaroon ng ADHD at kung saan, hindi bababa sa ayon sa ilang data, ay maaaring mangyari nang mas madalas.[6].


Bagaman ang mga katangian ng labis ay maaaring kumatawan sa isang balakid upang makita ang pagkakaroon ng ADHD, parami nang parami ang kasunduan sa bisa ng diagnosis na ito kahit na sa pagkakaroon ng isang mataas na antas ng intelektwal[2].

Gayunpaman, ang pagpapakita ng ADHD ay maaaring magkakaiba sa pagitan ng mga taong may mataas na IQ at sa mga may antas ng intelektuwal sa loob ng normal na saklaw.

Tiyak na sagutin ang katanungang ito na ang isang pangkat ng pagsasaliksik ay nagsagawa ng isang pagsisiyasat sa pag-aaral ang mga katangian ng ADHD sa loob ng idinagdag na regalo[4].

Ano ang umusbong mula sa pagsasaliksik?

Pinagmasdan ng mga iskolar ang dalawang mahahalagang aspeto:

  • Ang paghahambing ng mga batang may talento na may ADHD at mga may kakayahang katawan na mga bata na may ADHD, lumitaw na, sa pagkakaroon ng likas na talino, ang depisit sa kakulangan sa pansin na hyperactivity ay nagpapakita ng sarili nitong mas kaunting mga sintomas na walang pansin, habang ang mga nauugnay sa impulsivity / hyperactivity ay maihahambing sa pagitan ng dalawang grupo. .
  • Sa pangkalahatan, ang mga marka ng regalong may ADHD ay nag-uulat ng pagkakaroon ng mga sintomas na katulad ng sa mga batang may kakayahang intelektuwal na may ADHD.
  • Gayunpaman, sa ilang mga tiyak na subdomain ng ADHD, ang may regalong may attention deficit hyperactivity disorder ay nagpapakita ng higit na minarkahang mga katangian; halimbawa, kumpara sa mas mababang pagbago ng aktibidad ng motor at pandiwang aktibidad, kasama ang isang mas mababang ugali na sumalamin sa mga katanungan.

Sa konklusyon ...

Sa loob ng populasyon ng mga may kagalang-galang na indibidwal, sa kaso ng hinala ng ADHD maaari itong maging kapaki-pakinabang upang bigyan ng higit na katanyagan sa anumang mga pagpapakita ng hyperactivity / impulsivity (lalo na sa pagsangguni sa aktibidad ng motor, pandiwang at pagkahilig na sumasalamin sa mga katanungan), hindi bababa sa mga resulta ng ang pananaliksik na ito.

Bukod dito, ang pagkakaroon ng labis na endowment ay tila walang pangunahing epekto sa pagpapakita ng mga sintomas ng ADHD.

Simulan ang pag-type at pindutin ang Enter upang maghanap

error: Nilalaman ay protektado !!
Episodic memory kognitive na pagtanggi